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Smart Systems - Elektrotechnik

Smartphone, Smarthome, Smartcard, Smartfactory: Was wäre die Welt ohne Smart Systems? Die Abteilung Elektrotechnik reagiert mit dieser in Österreich einzigartigen Ausbildung auf den Bedarf der heimischen Wirtschaft. Die Kombination Informationstechnik und Elektrotechnik macht dich fit für die Zukunft!

Schwerpunkt Digitalisierung

In der Abteilung Elektrotechnik – Smart Systems werden die klassischen elektrotechnischen Bereiche kombiniert mit der intelligenten Steuerung von Hardware und Software. Diese Kombination aus Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik bezeichnet man als Smart Systems. Intelligente Maschinen kommunizieren mit intelligenten Produkten. In der Abteilung Elektrotechnik werden Spezialistinnen und Spezialisten für das Programmieren und Steuern dieser modernen Maschinen und Produkte ausgebildet. Durch den schulautonomen Schwerpunkt Smart Systems können die Schülerinnen und Schüler an der HTL Waidhofen optimal auf die gegenwärtige Digitalisierung im täglichen Leben vorbereitet werden. Im Laufe ihrer Ausbildung erlernen die Jugendlichen neben den Grundlagen vertiefende und professionelle Kenntnisse im Bereich von Elektrotechnik, Elektronik und Informationstechnik in Theorie und Praxis.

Programmieren als Basiswerkzeug

Durch unseren schulautonomen Schwerpunkt bieten wir eine umfassende Ausbildung im Bereich der Informationstechnik mit den Gegenständen Angewandte Informatik, Computerunterstützte Projektentwicklung und Softwareengineering. Unsere Absolventinnen und Absolventen sind daher viel mehr als nur Programmierer, sie verstehen die Prozesse, die von der Software gesteuert werden.

3D-Druck bietet neue Möglichkeiten

Der 3D-Druck ist für den Elektrotechniker unerlässlich geworden. Dadurch ergeben sich viele neue Möglichkeiten, diverse Projekte gleich umzusetzen, ohne Einzelteile für Gehäuse oder Ähnliches aufwändig fertigen zu müssen..

Künstliche Intelligenz zur Steuerung von Geräten

Autonomes Fahren, das Erkennen von Gegenständen und viele weitere industrielle Anwendungen erfordern den Einsatz von neuen Algorithmen. AI („Artifical Intelligence“ bzw. auf Deutsch „Künstliche Intelligenz“) ist hier ein neuer Ansatz, der auch im Rahmen der Elektrotechnik – Smart Systems Ausbildung praktisch angewendet wird.

Technisches Know-how

Die zukünftigen Elektrotechnik-Ingenieure sind durch Fachkenntnisse, die sie in den folgenden Unterrichtsgegenständen erlangen, für die beruflichen Anforderungen der Zukunft bestens gerüstet:

Fachspezifische Informationstechnik: Mikrocontroller und Mikroprozessor-Programmierung, Steuerungsprogrammierung, Feldbussysteme, Industrie 4.0, Internet der Dinge
Softwareengineering und Netzwerke: Planung und Vernetzung von Rechnersystemen, Internetdienste, App-Programmierung, Web-Programmierung, Industrie 4.0
Computergestützte Projektentwicklung: 3D-Konstruktion (Inventor) und Elektrokonstruktion (EPLAN P8), Programmierung, Simulation, Smart Engineering, Vertiefung und Anwendung des theoretischen Wissens in Form von Projekten – teilweise nach eigener Wahl des Schülers
Automatisierungstechnik: Sensorik (automatische Messdatenerfassung und -verarbeitung) und Aktorik, SPS Hardware und Programmierung, Regelungstechnik, Visualisierung, Industrie 4.0
Energiesysteme: Energieerzeugung einschließlich alternativer Energieträger (Photovoltaik, Wasserstoff, Wind), Energieverteilung und -übertragung, intelligente Elektroinstallation (Smart Home), Licht- und Beleuchtungstechnik
Antriebstechnik: Antriebsmotoren, komplette Antriebssysteme für Industrie, Gewerbe und Verkehr
Industrieelektronik: Analoge und digitale elektronische Schaltungsentwicklung, Leiterplattenentwicklung, Internet der Dinge
Elektrowerkstätten und Elektrolabors: elektrotechnische Fertigungsverfahren, Leiterplattenbau, Computerwerkstätte, Netzwerkübungen, Smart-Home, Photovoltaik, SPS-Programmierung, Augmented Reality (AR)

Karrierechancen

Auf Grund der breit gefächerten Ausbildung – grundlegende Elektrotechnikkenntnisse verbunden mit Informatik und Netzwerktechnik – bieten sich vielfältige Berufs- und Karrieremöglichkeiten:

Maschinen und Anlagen automatisieren
Elektronische Schaltungen entwickeln
Software für Maschinen, Computer, Smartphones und Tablets entwickeln
Netzwerke planen und administrieren
Elektrische Anlagen planen und bauen

Elektrische Antriebe dimensionieren und einsetzen
Webseiten gestalten und programmieren
als Projektleiter für die erfolgreiche Abwicklung von Projekten verantwortlich sein
die Instandhaltung von elektrischen Anlagen managen
erfolgreich eine eigene Firma aufbauen

HomeAR

Diplomarbeit: Eine Datenbrille unterstützt Menschen mit
Beeinträchtigungen.

Im Rahmen einer Diplomarbeit entwickelten die Elektrotechniker Florian Dötzl, Simon Kirschner und Enes Sovtic eine Augmented Reality Applikation, welche es dem Benutzer erlaubt, verschiedenste Haushaltsgeräte (Fernseher, DVD-Player, Lampen, …) über Gesten- bzw. Sprachsteuerung bedienen zu können. Augmented Reality (AR) bezeichnet eine computerunterstützte Wahrnehmung bzw. Darstellung, welche die reale Welt um virtuelle Aspekte erweitert. Dies wird durch die Microsoft HoloLens Datenbrille ermöglicht, welche ihrem Träger sämtliche virtuelle Bedienelemente und Statusinformationen als Hologramme in das Sichtfeld einblendet. Die Gesten- sowie Spracheingaben
werden von der Brille analysiert und anschließend in Form von Benutzerkommandos an eine im Raum befindliche
zentrale Steuerungsbox gesendet, welche mit den verfügbaren Haushaltsgeräten über Infrarot- bzw. Funksignale kommuniziert. Dieses Projekt soll vor allem Menschen mit starken Bewegungseinschränkungen
zugutekommen, damit Geräte für den täglichen Gebrauch
wieder eigenständig, d. h. ohne fremde Hilfe, bedienbar werden. Des Weiteren können die erzielten Ergebnisse als
Einstieg für zukünftige AR-Projekte genützt werden, betont der äußerst zufriedene Betreuer Dipl.-Ing. Gerald Pracherstorfer.

Stundentafel

APP-Programmierung für Schnupperschüler

Taschenlampe

Würfel

AV Dipl.-Ing. Johannes Haidler

Wir leben in einer Welt der Digitalisierung. Die Digitalisierung darf aber nicht zum Selbstzweck werden. Daher bilden wir in der Abteilung Elektrotechnik – Smart Systems Techniker aus, die im Bereich der Digitalisierung in der Lage sind, den Blick auf das große Ganze zu richten. Erst wenn man den gesamten Prozess versteht, kann man die optimale Kombination aus Hardware und Software dafür entwickeln.
Viele Diplomarbeiten, die übrigens von den Schülern frei gewählt werden können, wurden und werden im Bereich SMART Systems absolviert. Dabei ist die Digitalisierung fast überall ein wichtiger Teil. Es geht hierbei vor allem um die Maschine oder Anlage, die durch Software gesteuert wird und so erst das Gesamtwerk ausmacht. So wurden und werden viele elektrotechnische Projekte mit einem Smartphone oder Tablet bedient und dafür eigene Apps programmiert. Das Internet der Dinge (IoT) ist bei uns Realität. Ich bin davon überzeugt, dass wir den richtigen Weg eingeschlagen haben, da nicht nur die Industrie unsere Absolventen für die Herausforderungen von Industrie 4.0 braucht, sondern das Interesse dafür auch bei den Schülerinnen und Schülern sehr groß ist.
Die vierte industrielle Revolution, „Industrie 4.0“, bringt für die zukünftigen Arbeitsprozesse gravierende Änderungen mit sich. Daher ist es wichtig, dass unsere Absolventen in diesem Bereich vorne mit dabei sind. Der Schwerpunkt „Smart Systems“ ist die Antwort auf diese Herausforderungen und bereitet die zukünftigen Elektrotechniker auf dieses wichtige Zukunftsthema vor.
Mit dem Labor für erneuerbare Energien, wo wir u.a. zwei Anlagen zum Zwischenspeichern der im Moment nicht benötigten Energie haben, bilden wir unsere Schülerinnen und Schüler auch im Bereich der umweltfreundlichen Energieerzeugung am neuesten Stand der Technik aus.